12º G.E. ALVORADA: Fotos de atividades no ano base

segunda-feira, 5 de setembro de 2011

Fotos de atividades no ano base

Atividades de Grupo 2011

28-29/05/2011 - Curso de Formação de Graduados (Monitor e Sub-monitor – Escoteiros e Seniores) – Sede 12º GE Alvorada

04/06/2011 – MutEco – Mutirão Escoteiro de Ação Ecológica – Morro do Cristo – Juiz de Fora/MG

23-26/06/2011 – Acampamento de Grupo – Sítio Jocape – Bairro Igrejinha – Juiz de Fora/MG

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VOCÊ SABE QUAL É A DEFINIÇÃO DE ESCOTISMO?

O Escotismo é um movimento educacional de jovens, sem vínculo a partidos políticos, voluntário, que conta com a colaboração de adultos e valoriza a participação de pessoas de todas as origens sociais, raças e crenças, de acordo com seu propósito, seus princípios e o método escoteiro concebidos pelo fundador Baden-Powell e adotados pela UEB.

PROPÓSITO DO ESCOTISMO

O Propósito do Movimento Escoteiro é contribuir para que os jovens assumam seu próprio desenvolvimento,

especialmente do caráter, ajudando-os a realizar suas plenas potencialidades físicas, intelectuais,

sociais, afetivas e espirituais, como cidadãos responsáveis, participantes e úteis em suas comunidades,

conforme definido pelo seu Projeto Educativo.

PRINCÍPIOS DO ESCOTISMO

Os Princípios do Escotismo são definidos na sua Promessa e Lei Escoteira, base moral que se ajusta

aos progressivos graus de maturidade do indivíduo:

a) Dever para com Deus – Adesão a princípios espirituais e vivência ou busca da religião que os expresse,

respeitando as demais.

b) Dever para com o Próximo – Lealdade ao nosso País, em harmonia com a promoção da paz, compreensão

e cooperação local, nacional e internacional, exercitadas pela Fraternidade Escoteira. Participação

no desenvolvimento da sociedade com reconhecimento e respeito à dignidade do ser humano e ao

equilíbrio do meio ambiente.

c) Dever para consigo mesmo – Responsabilidade pelo seu próprio desenvolvimento.

PROMESSA ESCOTEIRA

A Promessa Escoteira, prestada por escoteiros, escoteiras, seniores, guias, pioneiros e pioneiras na

cerimônia correspondente, e renovada quando da passagem de um Ramo para outro, é a seguinte:

Prometo pela minha honra fazer o melhor possível para:

Cumprir meus deveres para com Deus e minha Pátria;

Ajudar o próximo em toda e qualquer ocasião;

Obedecer à Lei Escoteira.

PROMESSA DO LOBINHO

A Promessa do Lobinho, de forma adaptada à idade, prestada por lobinhos e lobinhas na cerimônia

correspondente é a seguinte:

Prometo fazer o melhor possível para:

Cumprir meus deveres para com Deus e minha Pátria;

Obedecer à Lei do Lobinho e fazer todos os dias uma boa ação.

PROMESSA DE ADULTOS

Os escotistas e dirigentes, na cerimônia de Promessa ou na posse de um cargo, prestarão a Promessa

Escoteira da REGRA 004 acrescentando ao final: “e servir à União dos Escoteiros do Brasil”.

PROMESSA DE ESTRANGEIROS

Os estrangeiros, conforme o caso, prestarão a Promessa das REGRAS 004, 005 ou 006 dizendo,

após “deveres para com Deus”, a frase “a minha Pátria e o Brasil”.

LEI ESCOTEIRA

A Lei Escoteira é a seguinte:

I. O escoteiro tem uma só palavra; sua honra vale mais do que a própria vida.

II. O escoteiro é leal.

III.O escoteiro está sempre alerta para ajudar o próximo e pratica diariamente uma boa

ação.

IV. O escoteiro é amigo de todos e irmão dos demais Escoteiros.

V. O escoteiro é cortês.

VI. O escoteiro é bom para os animais e as plantas.

VII. O escoteiro é obediente e disciplinado.

VIII. O escoteiro é alegre e sorri nas dificuldades.

IX. O escoteiro é econômico e respeita o bem alheio.

X. O escoteiro é limpo de corpo e alma.

LEI DO LOBINHO

A Lei do Lobinho é a seguinte:

I. O lobinho ouve sempre os Velhos Lobos.

II. O lobinho pensa primeiro nos outros.

III.O lobinho abre os olhos e os ouvidos.

IV. O lobinho é limpo e está sempre alegre.

V. O lobinho diz sempre a verdade.

MÉTODO ESCOTEIRO

O Método Escoteiro, com aplicação eficazmente planejada e sistematicamente avaliada nos diversos

níveis do Movimento, caracteriza-se pelo conjunto dos seguintes pontos:

a) Aceitação da Promessa e da Lei Escoteira:

Todos os membros assumem, voluntariamente, um compromisso de vivência da Promessa e da Lei

Escoteira.

b) Aprender fazendo:

Educando pela ação, o Escotismo valoriza:

- o aprendizado pela prática;

- o treinamento para a autonomia, baseado na autoconfiança e iniciativa;

- os hábitos de observação, indução e dedução.

c) Vida em equipe, denominada nas Tropas “Sistema de Patrulhas”, incluindo:

- a descoberta e a aceitação progressiva de responsabilidade;

- a disciplina assumida voluntariamente;

- a capacidade tanto para cooperar como para liderar.

d) Atividades progressivas, atraentes e variadas, compreendendo:

- jogos;

- habilidade e técnicas úteis, estimuladas por um sistema de distintivos;

- vida ao ar livre e em contato com a Natureza;

- interação com a Comunidade;

- mística e ambiente fraterno.

e) Desenvolvimento pessoal com orientação individual considerando:

- a realidade e o ponto de vista dos jovens;

- a confiança nas potencialidades de cada jovem;

- o exemplo pessoal do adulto;

- Seções com número limitado de jovens e faixa etária própria.

RAMOS DO ESCOTISMO

O Escotismo está organizado em Ramos, que se distinguem por programas e atividades

diferentes, dentro da mesma metodologia escoteira. A organização dos Ramos, nos distintos países,

pode sofrer algumas diferenças. No Brasil, eles assim são adotados:

a) Ramo Lobinho, para meninos e meninas de 7 a 10 anos, denominados lobinhos (meninos) ou

lobinhas (meninas),

b) Ramo Escoteiro, para rapazes e moças de 11 a 14 anos, denominados escoteiros (rapazes) e

escoteiras (moças);

c) Ramo Sênior, para rapazes e moças de 15 a 17 anos, denominados seniores (rapazes) e guias

(moças); e

d) Ramo Pioneiro, para rapazes e moças de 18 a 21 anos (incompletos), denominados pioneiros

(rapazes) e pioneiras (moças),

Nestes intervalos abertos, a passagem de um Ramo para o seguinte pode ser feita quando o

lobinho contar de l0 a 11 anos, o escoteiro de 14 a 15 anos e o sênior de 17 a 18 anos, levando em

conta as características individuais de cada criança ou jovem.

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