Este é o blog oficial do Grupo Escoteiro Alvorada, o nosso objetivo é unir os membros e trazer informações sobre o nosso querido grupo, além de muitas coisas ligadas ao escotismo. Estamos abertos a dicas e conteúdo, ajude o quanto puder.
O 12º Grupo Escoteiro Alvorada possui atualmente 06 (seis) seções, distribuídas entre todos os Ramos do Escotismo:
a)1ª Alcatéia mista (Lobinhos e Lobinhas)
b)2ª Alcatéia mista (Lobinhos e Lobinhas)
c)1ª Tropa de Escoteiros
d)2ª Tropa de Escoteiras
e)Tropa Sênior mista (Seniores e Guias)
f)Clã Pioneiro (Pioneiros e Pioneiras)
VOCÊ SABE QUAL É A DEFINIÇÃO DE ESCOTISMO?
O Escotismo é um movimento educacional de jovens, sem vínculo a partidos políticos, voluntário, que conta com a colaboração de adultos e valoriza a participação de pessoas de todas as origens sociais, raças e crenças, de acordo com seu propósito, seus princípios e o método escoteiro concebidos pelo fundador Baden-Powell e adotados pela UEB.
PROPÓSITO DO ESCOTISMO
O Propósito do Movimento Escoteiro é contribuir para que os jovens assumam seu próprio desenvolvimento,
especialmente do caráter, ajudando-os a realizar suas plenas potencialidades físicas, intelectuais,
sociais, afetivas e espirituais, como cidadãos responsáveis, participantes e úteis em suas comunidades,
conforme definido pelo seu Projeto Educativo.
PRINCÍPIOS DO ESCOTISMO
Os Princípios do Escotismo são definidos na sua Promessa e Lei Escoteira, base moral que se ajusta
aos progressivos graus de maturidade do indivíduo:
a) Dever para com Deus – Adesão a princípios espirituais e vivência ou busca da religião que os expresse,
respeitando as demais.
b) Dever para com o Próximo – Lealdade ao nosso País, em harmonia com a promoção da paz, compreensão
e cooperação local, nacional e internacional, exercitadas pela Fraternidade Escoteira. Participação
no desenvolvimento da sociedade com reconhecimento e respeito à dignidade do ser humano e ao
equilíbrio do meio ambiente.
c) Dever para consigo mesmo – Responsabilidade pelo seu próprio desenvolvimento.
PROMESSA ESCOTEIRA
A Promessa Escoteira, prestada por escoteiros, escoteiras, seniores, guias, pioneiros e pioneiras na
cerimônia correspondente, e renovada quando da passagem de um Ramo para outro, é a seguinte:
Prometo pela minha honra fazer o melhor possível para:
Cumprir meus deveres para com Deus e minha Pátria;
Ajudar o próximo em toda e qualquer ocasião;
Obedecer à Lei Escoteira.
PROMESSA DO LOBINHO
A Promessa do Lobinho, de forma adaptada à idade, prestada por lobinhos e lobinhas na cerimônia
correspondente é a seguinte:
Prometo fazer o melhor possível para:
Cumprir meus deveres para com Deus e minha Pátria;
Obedecer à Lei do Lobinho e fazer todos os dias uma boa ação.
PROMESSA DE ADULTOS
Os escotistas e dirigentes, na cerimônia de Promessa ou na posse de um cargo, prestarão a Promessa
Escoteira da REGRA 004 acrescentando ao final: “e servir à União dos Escoteiros do Brasil”.
PROMESSA DE ESTRANGEIROS
Os estrangeiros, conforme o caso, prestarão a Promessa das REGRAS 004, 005 ou 006 dizendo,
após “deveres para com Deus”, a frase “a minha Pátria e o Brasil”.
LEI ESCOTEIRA
A Lei Escoteira é a seguinte:
I. O escoteiro tem uma só palavra; sua honra vale mais do que a própria vida.
II. O escoteiro é leal.
III.O escoteiro está sempre alerta para ajudar o próximo e pratica diariamente uma boa
ação.
IV. O escoteiro é amigo de todos e irmão dos demais Escoteiros.
V. O escoteiro é cortês.
VI. O escoteiro é bom para os animais e as plantas.
VII. O escoteiro é obediente e disciplinado.
VIII. O escoteiro é alegre e sorri nas dificuldades.
IX. O escoteiro é econômico e respeita o bem alheio.
X. O escoteiro é limpo de corpo e alma.
LEI DO LOBINHO
A Lei do Lobinho é a seguinte:
I. O lobinho ouve sempre os Velhos Lobos.
II. O lobinho pensa primeiro nos outros.
III.O lobinho abre os olhos e os ouvidos.
IV. O lobinho é limpo e está sempre alegre.
V. O lobinho diz sempre a verdade.
MÉTODO ESCOTEIRO
O Método Escoteiro, com aplicação eficazmente planejada e sistematicamente avaliada nos diversos
níveis do Movimento, caracteriza-se pelo conjunto dos seguintes pontos:
a) Aceitação da Promessa e da Lei Escoteira:
Todos os membros assumem, voluntariamente, um compromisso de vivência da Promessa e da Lei
Escoteira.
b) Aprender fazendo:
Educando pela ação, o Escotismo valoriza:
- o aprendizado pela prática;
- o treinamento para a autonomia, baseado na autoconfiança e iniciativa;
- os hábitos de observação, indução e dedução.
c) Vida em equipe, denominada nas Tropas “Sistema de Patrulhas”, incluindo:
- a descoberta e a aceitação progressiva de responsabilidade;
- a disciplina assumida voluntariamente;
- a capacidade tanto para cooperar como para liderar.
d) Atividades progressivas, atraentes e variadas, compreendendo:
- jogos;
- habilidade e técnicas úteis, estimuladas por um sistema de distintivos;
- vida ao ar livre e em contato com a Natureza;
- interação com a Comunidade;
- mística e ambiente fraterno.
e) Desenvolvimento pessoal com orientação individual considerando:
- a realidade e o ponto de vista dos jovens;
- a confiança nas potencialidades de cada jovem;
- o exemplo pessoal do adulto;
- Seções com número limitado de jovens e faixa etária própria.
RAMOS DO ESCOTISMO
O Escotismo está organizado em Ramos, que se distinguem por programas e atividades
diferentes, dentro da mesma metodologia escoteira. A organização dos Ramos, nos distintos países,
pode sofrer algumas diferenças. No Brasil, eles assim são adotados:
a) Ramo Lobinho, para meninos e meninas de 7 a 10 anos, denominados lobinhos (meninos) ou
lobinhas (meninas),
b) Ramo Escoteiro, para rapazes e moças de 11 a 14 anos, denominados escoteiros (rapazes) e
escoteiras (moças);
c) Ramo Sênior, para rapazes e moças de 15 a 17 anos, denominados seniores (rapazes) e guias
(moças); e
d) Ramo Pioneiro, para rapazes e moças de 18 a 21 anos (incompletos), denominados pioneiros
(rapazes) e pioneiras (moças),
Nestes intervalos abertos, a passagem de um Ramo para o seguinte pode ser feita quando o
lobinho contar de l0 a 11 anos, o escoteiro de 14 a 15 anos e o sênior de 17 a 18 anos, levando em
conta as características individuais de cada criança ou jovem.
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